Aνάδειξη πολιτιστικής κληρονομιάς σε Μεσολόγγι & Ναύπακτο

Στις 22 Σεπτεμβρίου η Εφορεία Αρχαιοτήτων Αιτωλοακαρνανίας και Λευκάδος γιόρτασε τις Ευρωπαϊκές Ημέρες Πολιτιστικής Κληρονομιάς με διοργάνωση ημερίδας στο Διοικητήριο Μεσολογγίου και την εκπόνηση εκπαιδευτικού προγράμματος στο Φετιχιέ Τζαμί Ναυπάκτου.

Θέμα εορτασμού, που συντονίζει η Διεύθυνση Μουσείων του Υπουργείου Πολιτισμού, για την διετία 2017-2018 είναι: ΠΟΛ(ε)ΙΣ.

Η ημερίδα «4 αρχαίες πόλεις γύρω από την Ιερή: Πλευρώνα, Καλυδώνα, Αλίκυρνα, Οινιάδες» αγκαλιάστηκε από το ευρύ κοινό, δίνοντάς του την ευκαιρία να γνωρίσει καλύτερα αυτές τις αρχαίες πόλεις και τον πολιτισμό τους, αντιπαραβάλλοντας το χθες με το σήμερα και αναδεικνύοντας την αξία της γνώσης και της προστασίας της πολιτιστικής μας κληρονομιάς. Σε αυτό συνέβαλαν οι εισηγήσεις της κας Σ. Αλεξανδροπούλου (φιλόλογος – ιστορικός), Ο. Βικάτου (Δρ. Αρχαιολόγος, Προϊσταμένη Εφορείας Αρχαιοτήτων Αιτ/νίας & Λευκάδος), Φ. Σαράντη (Αρχαιολόγος Εφορείας Αρχαιοτήτων Αιτ/νίας και Λευκάδος) και Β. Τσαντήλα (Δρ. Αρχαιολόγος Εφορείας Αρχαιοτήτων Αιτ/νίας και Λευκάδος). Την εκδήλωση χαιρέτησαν η Αντιπεριφερειάρχης Αιτ/νίας κα Χριστίνα Σταρακά και ο Δήμαρχος Ιεράς Πόλεως Μεσολογγίου κ. Νίκος Καραπάνος, ενώ παρέστησαν εκπρόσωποι της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης, φορέων και Συλλόγων της τοπικής κοινωνίας.

Την ίδια μέρα έγινε και η έναρξη υλοποίησης των εκπαιδευτικών μας προγραμμάτων για το διδακτικό έτος 2017-2018 με την εκπόνηση του προγράμματος «ΠΟΛ(ε)ΙΣ από …βελούδο» στο Φετιχιέ Τζαμί Ναυπάκτου, στο πλαίσιο της εικαστικής  έκθεσης «Συντριπτική Υπεροχή» της κας Μάρως Μιχαλακάκου. Το πρόγραμμα, που διήρκησε έως και 6 Οκτώβρη και   παρακολούθησαν 650 μαθητές των 1ου, 2ου, 3ου, 4ου, 5ου, 6ου, 7ου Δημοτικών Σχολείων Ναυπάκτου, του Δημοτικού Σχολείου Αντιρρίου, των Εκπαιδευτηρίων ΠΑΝΟΥ και του Συλλόγου ΑμεΑ Δωρίδας και Ναυπακτίας, σχεδιάστηκε και εκπονήθηκε από την μουσειοπαιδαγωγό της Εφορείας  Δ. Γαβρίνα και την αρχαιολόγο Β. Στάικου.

Η Προϊσταμένη της Εφορείας
Δρ. Ολυμπία Βικάτου
Αρχαιολόγος

aixmi-news.gr

ΚΑΝΕΝΑ ΣΧΟΛΙΟ

ΑΦΗΣΤΕ ΜΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΗ